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中学1年平面図形

おうぎ形の弧の長さと面積 ― 公式の意味と中心角の求め方

おうぎ形の公式は、覚えるだけなら簡単です。ところが「中心角を求めなさい」「周の長さを求めなさい」と聞き方が変わると、とたんに手が止まる人が多い単元でもあります。この記事では、公式を「円の何分のいくつか」という1つの考え方で理解し、どんな聞かれ方にも対応できるようにします。

対象:中学1年〜 / 読む時間の目安:8分

1. おうぎ形の各部分の名前

円の2本の半径と、その間の円周の一部(弧)で囲まれた図形をおうぎ形といいます。2本の半径がつくる角を中心角といいます。ピザやケーキを中心から切り分けた1切れの形を思い浮かべるとわかりやすいでしょう。

O 弧(長さ ℓ) 中心角 a° 半径 r
図1 半径r、中心角a°のおうぎ形。青い太線が弧。

教科書では弧の長さをℓ、面積をS、円周率をπで表すことが多いです。中学では、答えにπを残したまま書くのが基本です。

2. 公式は「円の何分のいくつか」

円を中心から切り分けるとき、中心角が2倍になれば弧の長さも面積も2倍になります。つまり、弧の長さと面積は中心角に比例します。円全体の中心角は360°なので、中心角a°のおうぎ形は円の a/360 にあたります。

たとえば中心角90°なら円の 90/360=1/4、中心角120°なら 1/3 です。あとは円全体の値にこの割合をかけるだけです。

弧の長さ ℓ = 2πr × a/360円周(2πr)の a/360
面積 S = πr² × a/360円の面積(πr²)の a/360

こう考えると、公式を2つ別々に覚える必要はありません。「円周か円の面積に、中心角の割合をかける」の1つだけです。計算するときは、a/360 を先に約分しておくと数が小さくなって楽になります。主な角の割合(90°は1/4・60°は1/6・45°は1/8・30°は1/12)は、すぐ言えるようにしておきましょう。

3. 面積=1/2×弧×半径 になる理由

弧の長さがわかっているときは、中心角を使わずに面積を求める便利な公式があります。

S = 1/2 × ℓ × r(面積)= 1/2 ×(弧の長さ)×(半径)

この公式は、おうぎ形を細かく切り分けて並べかえると納得できます。おうぎ形を中心から細く切ると、1切れ1切れは高さがほぼrの細い三角形とみなせます。それを上下互い違いに並べると、下の図のように平行四辺形に近い形になります。

r 弧の半分(ℓ÷2) r 細かく切る
図2 8つに切って互い違いに並べた様子。図の大きさは目安です。

この平行四辺形の高さは半径r、底辺は弧の半分(青い切れの弧だけが下に並ぶから)で ℓ÷2 です。切れ目を細かくするほどぴったり平行四辺形に近づくので、面積は (ℓ÷2)×r=1/2×ℓ×r になります。三角形の面積「底辺×高さ÷2」と同じ形だと覚えると忘れません。弧を底辺、半径を高さとみた三角形、というイメージです。

この公式は、高校で学ぶ扇形の面積の公式とも同じ形をしています。中1のうちに使い慣れておくと、ずっと役に立ちます。

4. 中心角を求める

中心角がわからないときも、「円の何分のいくつか」で考えます。弧の長さが円周の何倍か、または面積が円の面積の何倍かを求め、それに360°をかければ中心角です。

中心角 a = 360 × ℓ/(2πr) = 360 × S/(πr²)(弧の長さ)÷(円周)や(面積)÷(円の面積)が「割合」

たとえば半径5cm、弧の長さ2πcmのおうぎ形を考えます。円周は10πcmなので割合は 2π/10π=1/5、中心角は 360×1/5=72°です。πどうしが約分で消えるので、計算は意外と簡単です。

5. 入試での使われ方

おうぎ形が単独で出ることは少なく、ほかの図形と組み合わさって出題されます。代表的なのは次の3つです。

ポイント

円錐の展開図では、おうぎ形の中心角を「360×底面の半径÷母線」で求められます。これも「弧の長さが円周の何分のいくつか」から導ける式です。詳しくは立体の体積と表面積の記事で解説しています。

6. 例題

例題1

半径6cm、中心角120°のおうぎ形の弧の長さ、面積、周の長さを求めなさい。

考え方:120°は円の 120/360=1/3 です。

弧の長さ 2π×6×1/3=4π cm

面積 π×6²×1/3=12π cm²(確かめ:1/2×4π×6=12π)

周の長さ 弧+半径2本なので 4π+12(cm)

例題2

半径9cm、弧の長さ6πcmのおうぎ形の中心角と面積を求めなさい。

考え方:円周は 2π×9=18πcm。弧はその 6π/18π=1/3 です。

中心角 360×1/3=120°

面積は弧と半径がわかっているので 1/2×6π×9=27π cm²

(中心角を使っても π×81×1/3=27π で同じになります)

7. よくあるつまずき

つまずき1:周の長さで半径を足し忘れる

「周の長さ」はおうぎ形のまわりをぐるっと一周した長さです。弧だけでなく、2本の半径も含みます。答えが「4π+12」のように、πのつく項とつかない項の和になるのが普通です。

つまずき2:弧と面積でrとr²を取りちがえる

弧の長さは「2πr」から、面積は「πr²」から始まります。長さに2乗は出てこない、面積は2乗が出てくる、と単位(cmとcm²)で確かめるくせをつけると防げます。

つまずき3:πに3.14を入れて計算が重くなる

問題に「円周率はπとする」とあれば、πのまま計算します。3.14を使う指示があるときも、最後まではπのまま式を整理し、最後に一度だけかけると計算ミスが減ります。

8. 練習問題(解答つき)

問1 半径4cm、中心角45°のおうぎ形の弧の長さと面積を求めなさい。

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45°は円の 45/360=1/8。
弧の長さ 2π×4×1/8=π cm
面積 π×4²×1/8=2π cm²

問2 半径10cm、面積20πcm²のおうぎ形の中心角と弧の長さを求めなさい。

解答を見る

円の面積は π×10²=100πcm²。割合は 20π/100π=1/5。
中心角 360×1/5=72°
弧の長さ 2π×10×1/5=4π cm(確かめ:1/2×4π×10=20π)

問3 1辺6cmの正方形ABCDで、点B、Dをそれぞれ中心として半径6cmの弧ACをかきました。2つの弧で囲まれた葉っぱのような形の部分の面積を求めなさい。

解答を見る
ABCD 6cm
点線の対角線ACで、色のついた部分を2つに分ける。

対角線ACで2つに分けて考えます。Bを中心とする中心角90°のおうぎ形 BAC の面積は π×6²×1/4=9π、そこから直角三角形ABCの面積 6×6÷2=18 を引くと、片側の部分は 9π−18。
もう片側(Dを中心とするほう)も同じ大きさなので、
(9π−18)×2=18π−36(cm²)

円周率を3.14とすると約20.52cm²です。

おうぎ形の公式を、使える力に

GeOriginの「公式暗記」で弧の長さや面積の公式を確認し、学年別の単元学習(基礎・標準・応用の3段階)で計算に慣れていきましょう。融合問題では、おうぎ形とほかの図形を組み合わせた問題にも挑戦できます。

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執筆:GeOrigin 編集部(中学・高校の図形学習アプリ「GeOrigin」の運営チーム)。内容は中学・高校の学習指導要領と教科書の範囲に沿っています。